관리
번호 |
단위사업명 |
사업내용 |
사업시행기간(2020년 3월~2021년 2월) |
대상 |
부서명 |
| 3월 |
4월 |
5월 |
6월 |
7월 |
8월 |
9월 |
10월 |
11월 |
12월 |
1월 |
2월 |
학생 |
교수 |
산학 |
| 1-2 |
IR팀 신설 및 데이터 기반 교육 질 관리 체계 구축 |
IR시스템 구축(개발), 대학 교육·행정의 과학적 데이터 분석 및 연구 수행 |
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데이터분석팀 |
| 1-3 |
대학교육확산 심포지엄 |
미래지향적 동국 교육혁신 방향 및 과제 도출, 대학 구성원 간 공유·확산 |
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교육혁신센터 |
| 1-4 |
교육수요자 만족도 조사 시행 |
전공 및 교양교육 교육과정 개선을 통한 사회수요반영 교육과정 개편 기초자료 활용 |
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평가감사실 |
| 2-2 |
공인인증 프로그램 지원 |
국제경영교육인증 프로그램 개발 및 공학인증 교육과정 개선 |
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교육혁신센터 |
| 2-3 |
전공교육 인증제도 개발 및 운영 |
학과(전공)의 전공능력 구체화·교육과정 질 관리·전공능력 평가 및 분석 |
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교육혁신센터 |
| 3-1 |
자기주도적 온라인 실습 교재 및 문제은행 개발을 통한 SW기초 열린 교육 확산 |
SW기초교육 과정을 위한 온라인 실습교재 및 문제은행 환경 개발 |
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융합교육원 |
| 3-2 |
화쟁형 인재 양성 교양교육과정 개편 연구 |
교양교육과정 개편 연구팀 영역별 연구과제 진행, 교양교과목 공모 및 선정, 개편 연구결과보고서 제출 |
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다르마칼리지 |
| 3-3 |
융합교육 전담기구 운영 |
융복합(연계)전공 지원 및 4차 산업혁명 동향 연구 전담기구 운영 |
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융합교육원 |
| 3-4 |
융합교육(마중, 연계, 융합전공) 내실화 및 고도화 |
마중학과(마중대학) 교과목 및 융합(연계)전공 운영에 대한 질 관리 |
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교육혁신센터 |
| 3-5 |
융합교육(융합전공, 마중대학 및 마중학과, 연계전공) 확대 지원 |
미래학문연구위원회 운영을 바탕으로 미래형 융합 전공 개설 활성화 |
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교육혁신센터 |
| 3-6 |
마중교육, 융복합(연계/융합)전공 개발 및 운영 |
마중대학, 마중학과 교과과정 구축 및 운영지원, 융합전공 신설 및 교재개발 |
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융합교육원 |
| 3-8 |
지역사회 수요기반 융합(연계) 교육과정 운영 |
해외대학 벤치마킹 및 사례 연구, 현지 방문 및 MOU체결 |
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융합교육원 |
| 3-9 |
4차 산업혁명 대응 모듈 교육과정(Nano degree) 개발 및 운영 |
나노디그리 기획 및 콘텐츠 개발, 활용 연계전공 개발 및 연구 |
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융합교육원 |
| 3-10 |
Farm 시스템 구축 및 운영 |
빅데이터, AI, 로봇공학, 사물인터넷, 보안, 컨텐츠 융합 분야 학생 주도적 기술동아리 Farm 구축 및 운영 |
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융합교육원 |
| 4-4 |
Teaching Upgrade Course 운영 |
교수역량 강화를 위한 전체·맞춤 대상 워크숍 운영 및 1:1 강의모니터링 지원 (전문가특강, 교수법·교육매체 워크숍, 전공별·커뮤니티별 맞춤형 워크숍, 강의모니터링 및 수업컨설팅) |
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교수학습개발센터 |
| 4-5 |
액티브 러닝(Active Learning) 적용 교과목 개발 및 운영 |
교수방법 혁신을 위한 액티브러닝 및 플립드러닝 교과목 개발 및 운영 (교과목 개발을 위한 워크숍 및 컨설팅 지원, 혁신교수법 가이드북 제작, 혁신교수법 효과성 분석 연구) |
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교수학습개발센터 |
| 4-7 |
Teaching Community 운영 |
혁신적인 교수·학습방법 연구·개발을 위한 티칭 커뮤니티 지원 (커뮤니티 연구모임 운영, 성과발표회 및 커뮤니티 운영 사례집 발간) |
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교수학습개발센터 |
| 4-8 |
MOOC 활성화(온라인 콘텐츠 개발 및 운영) |
MOOC(Massive Open Online Course) 교과목 개발, K-MOOC 교과목 개발 및 운영을 위한 지원, e보강 영상 촬영지원, OCW 강의공개지원, 스튜디오 공간 관리, OCW 플랫폼 관리 |
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교수학습개발센터 |
| 4-9 |
온라인 원격강의시스템 구축을 위한 지원물품 구입 및 운영지원 |
원격강의 강의를 위한 지원물품(웹캠, 헤드셋) 구입 및 노트북 대여 |
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정보인프라팀 |
| 4-10 |
비대면 원격강의 활성화 및 고도화 |
원격강의 활성화를 위한 Webex / Adobe 라이선스 계약 및 첨단샘플강의실 구축 |
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정보인프라팀 |
| 4-11 |
e-Class시스템 기반 원격수업시스템 고도화 |
e-Class시스템과 원격수업솔루션(Webex) 연동 인프라(서버, WEB/WAS) 확충 |
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정보운영팀 |
| 5-1 |
자기개발교과목 연구 |
신입생들의 역량개발 및 진로결정에 도움을 주기 위하여 자기개발교과목 개편 연구 및 운영매뉴얼 제작 |
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역량개발센터 |
| 5-2 |
글쓰기 특강/몰입특강 프로그램 운영 |
대학생들의 교양 함양과 글쓰기 능력 향상을 위한 강의 및 실습 참여형 프로그램 |
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창의혁신소통센터 |
| 5-3 |
도전 탐험가 특강 프로그램 운영 |
특강 초청자 섭외, 특강 시행과 사업결과 보고 |
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다르마칼리지 |
| 5-4 |
Great Talent 프로그램 운영 |
에세이경진대회 및 프로젝트 경진대회의 예선, 본선 진행과 수상자 선정 및 장학금 지급, 사업결과 보고 |
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다르마칼리지 |
| 5-7 |
유학생 교양과목 교재개발 |
유학생 교양과목(글로벌인재트랙) 교재개발 |
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글로벌인재지원팀 |
| 5-8 |
명상문화 콘텐츠 개발 및 확산 연구 |
명상문화 콘텐츠 개발, 확산, 보급에 관한 연구를 통해 건학이념 구현을 위한 실천적 교양교육과정 개발 선행 연구 |
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불교학술원 행정팀 |
| 6-2 |
학습역량 진단도구 개발 연구 |
우리 대학 인재상과 핵심역량에 기반한 학습역량 정의 및 측정도구 개발 학습역량 향상 지원 프로그램 점검 및 환류체계 구축 기여 |
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교수학습개발센터 |
| 7-22 |
참사람사회공헌센터 개편에 따른 봉사 프로그램 연구 |
기존 봉사 프로그램 검토 및 사회공헌(봉사) 프로그램 개선방안 연구 |
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참사람사회공헌센터 |
| 8-1 |
Dream PATH+ 시스템 개발 |
입학에서 졸업까지의 전주기 교과(전공) 및 비교과 활동에 대한 차세대 학생역량 통합관리시스템 개발 |
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역량개발센터 |
| 8-6 |
핵심역량개편 연구 |
4주기 대학기본역량진단에 선제 대응 위해 기존 6대 핵심역량의 부정합 부분을 개선하고, 본교 화쟁형 인재상 정립 및 4차 산업혁명 시대에 걸맞은 핵심역량 개편 연구 |
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역량개발센터 |
| 9-1 |
교책연구기관 재구조화 사업 |
캠퍼스별 특성화 기반 교책연구기관 체계 구축, 기관 재편 및 정비 |
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연구기획실 |
| 9-3 |
융합 씽크탱크 구성 운영 |
새로운 연구 가치를 창출하기 위한 융합 연구 아젠다 발굴 |
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연구기획실 |
| 10-1 |
연구 인프라 개선 및 확충 |
신규도입장비 선정(신규 공용장비 구매를 통한 연구인프라 증대) |
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공용기기원 |
| 10-3 |
논문 투고지원 서비스 강화 |
논문투고지원용 솔루션(Turnitin, iThenticate) 도입 및 이용 안내 |
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학술정보서비스팀 |
| 13-2 |
메이커 스페이스 활용 교육 |
메이커스페이스 실습장비 기반 비교과 프로그램 운영 |
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학술정보서비스팀 |
| 13-3 |
메이커 스페이스 운영 및 관리 |
메이커스페이스 운영 및 관리 안정화, 운영 개선을 위한 시스템 개선 |
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학술정보서비스팀 |
| 13-4 |
메이커 스페이스 공간 고도화 |
메이커스페이스 고도화를 위한 실습용 장비 추가 구입 및 설치 |
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학술정보서비스팀 |
| 14-3 |
대학(학과) 4차 산업혁명 대비 발전계획 수립 및 지원 |
세계 100대 학과 육성지원사업 |
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기획예산실 |
