관리
번호 |
단위사업명 |
사업내용 |
사업시행기간(2020년 3월~2021년 2월) |
대상 |
부서명 |
| 3월 |
4월 |
5월 |
6월 |
7월 |
8월 |
9월 |
10월 |
11월 |
12월 |
1월 |
2월 |
학생 |
교수 |
산학 |
| 1-1 |
전교적 교육혁신 Control Tower 설치 및 운영 |
교육혁신센터 관리 및 운영 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
교육혁신센터 |
| 1-2 |
IR팀 신설 및 데이터 기반 교육 질 관리 체계 구축 |
IR시스템 구축(개발), 대학 교육·행정의 과학적 데이터 분석 및 연구 수행 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
데이터분석팀 |
| 1-3 |
대학교육확산 심포지엄 |
미래지향적 동국 교육혁신 방향 및 과제 도출, 대학 구성원 간 공유·확산 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
교육혁신센터 |
| 1-4 |
교육수요자 만족도 조사 시행 |
전공 및 교양교육 교육과정 개선을 통한 사회수요반영 교육과정 개편 기초자료 활용 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
평가감사실 |
| 1-5 |
전공능력기반 교육과정 시스템 구축 및 운영체계 고도화 |
전공교육과정 행정시스템 개선 및 운영 결과에 대한 시스템 고도화 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
교육혁신센터 |
| 2-2 |
공인인증 프로그램 지원 |
국제경영교육인증 프로그램 개발 및 공학인증 교육과정 개선 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교육혁신센터 |
| 2-3 |
전공교육 인증제도 개발 및 운영 |
학과(전공)의 전공능력 구체화·교육과정 질 관리·전공능력 평가 및 분석 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교육혁신센터 |
| 2-4 |
교육인증 모델 구축 및 학습성과 평가 연구 |
전공교육 인증 운영 현황 분석, 모델 구축, 운영 및 학습성과 분석 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
교육혁신센터 |
| 3-1 |
자기주도적 온라인 실습 교재 및 문제은행 개발을 통한 SW기초 열린 교육 확산 |
SW기초교육 과정을 위한 온라인 실습교재 및 문제은행 환경 개발 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
융합교육원 |
| 3-2 |
화쟁형 인재 양성 교양교육과정 개편 연구 |
교양교육과정 개편 연구팀 영역별 연구과제 진행, 교양교과목 공모 및 선정, 개편 연구결과보고서 제출 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
다르마칼리지 |
| 3-3 |
융합교육 전담기구 운영 |
융복합(연계)전공 지원 및 4차 산업혁명 동향 연구 전담기구 운영 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
융합교육원 |
| 3-4 |
융합교육(마중, 연계, 융합전공) 내실화 및 고도화 |
마중학과(마중대학) 교과목 및 융합(연계)전공 운영에 대한 질 관리 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
교육혁신센터 |
| 3-5 |
융합교육(융합전공, 마중대학 및 마중학과, 연계전공) 확대 지원 |
미래학문연구위원회 운영을 바탕으로 미래형 융합 전공 개설 활성화 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교육혁신센터 |
| 3-6 |
마중교육, 융복합(연계/융합)전공 개발 및 운영 |
마중대학, 마중학과 교과과정 구축 및 운영지원, 융합전공 신설 및 교재개발 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
융합교육원 |
| 3-8 |
지역사회 수요기반 융합(연계) 교육과정 운영 |
해외대학 벤치마킹 및 사례 연구, 현지 방문 및 MOU체결 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
융합교육원 |
| 3-9 |
4차 산업혁명 대응 모듈 교육과정(Nano degree) 개발 및 운영 |
나노디그리 기획 및 콘텐츠 개발, 활용 연계전공 개발 및 연구 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
융합교육원 |
| 3-10 |
Farm 시스템 구축 및 운영 |
빅데이터, AI, 로봇공학, 사물인터넷, 보안, 컨텐츠 융합 분야 학생 주도적 기술동아리 Farm 구축 및 운영 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
융합교육원 |
| 4-4 |
Teaching Upgrade Course 운영 |
교수역량 강화를 위한 전체·맞춤 대상 워크숍 운영 및 1:1 강의모니터링 지원 (전문가특강, 교수법·교육매체 워크숍, 전공별·커뮤니티별 맞춤형 워크숍, 강의모니터링 및 수업컨설팅) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교수학습개발센터 |
| 4-5 |
액티브 러닝(Active Learning) 적용 교과목 개발 및 운영 |
교수방법 혁신을 위한 액티브러닝 및 플립드러닝 교과목 개발 및 운영 (교과목 개발을 위한 워크숍 및 컨설팅 지원, 혁신교수법 가이드북 제작, 혁신교수법 효과성 분석 연구) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교수학습개발센터 |
| 4-7 |
Teaching Community 운영 |
혁신적인 교수·학습방법 연구·개발을 위한 티칭 커뮤니티 지원 (커뮤니티 연구모임 운영, 성과발표회 및 커뮤니티 운영 사례집 발간) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
교수학습개발센터 |
| 4-8 |
MOOC 활성화(온라인 콘텐츠 개발 및 운영) |
MOOC(Massive Open Online Course) 교과목 개발, K-MOOC 교과목 개발 및 운영을 위한 지원, e보강 영상 촬영지원, OCW 강의공개지원, 스튜디오 공간 관리, OCW 플랫폼 관리 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
교수학습개발센터 |
| 4-9 |
온라인 원격강의시스템 구축을 위한 지원물품 구입 및 운영지원 |
원격강의 강의를 위한 지원물품(웹캠, 헤드셋) 구입 및 노트북 대여 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
정보인프라팀 |
| 4-10 |
비대면 원격강의 활성화 및 고도화 |
원격강의 활성화를 위한 Webex / Adobe 라이선스 계약 및 첨단샘플강의실 구축 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
정보인프라팀 |
| 4-11 |
e-Class시스템 기반 원격수업시스템 고도화 |
e-Class시스템과 원격수업솔루션(Webex) 연동 인프라(서버, WEB/WAS) 확충 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
정보운영팀 |
| 5-1 |
자기개발교과목 연구 |
신입생들의 역량개발 및 진로결정에 도움을 주기 위하여 자기개발교과목 개편 연구 및 운영매뉴얼 제작 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
역량개발센터 |
| 5-2 |
글쓰기 특강/몰입특강 프로그램 운영 |
대학생들의 교양 함양과 글쓰기 능력 향상을 위한 강의 및 실습 참여형 프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
창의혁신소통센터 |
| 5-3 |
도전 탐험가 특강 프로그램 운영 |
특강 초청자 섭외, 특강 시행과 사업결과 보고 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
다르마칼리지 |
| 5-4 |
Great Talent 프로그램 운영 |
에세이경진대회 및 프로젝트 경진대회의 예선, 본선 진행과 수상자 선정 및 장학금 지급, 사업결과 보고 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
다르마칼리지 |
| 5-5 |
교양영어 구사능력 평가 |
신입생의 영어학습 능력을 측정하여 교육하고 영어교육 효율성을 진단하는 사업 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
교양외국어센터 |
| 5-6 |
영어 경진대회 개최 |
공통교양 EAS와 연계한 영어발표 및 글쓰기 커뮤니케이션 역량을 강화하는 사업 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
교양외국어센터 |
| 5-7 |
유학생 교양과목 교재개발 |
유학생 교양과목(글로벌인재트랙) 교재개발 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
글로벌인재지원팀 |
| 5-8 |
명상문화 콘텐츠 개발 및 확산 연구 |
명상문화 콘텐츠 개발, 확산, 보급에 관한 연구를 통해 건학이념 구현을 위한 실천적 교양교육과정 개발 선행 연구 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
불교학술원 행정팀 |
| 6-2 |
학습역량 진단도구 개발 연구 |
우리 대학 인재상과 핵심역량에 기반한 학습역량 정의 및 측정도구 개발 학습역량 향상 지원 프로그램 점검 및 환류체계 구축 기여 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
교수학습개발센터 |
| 6-4 |
글로벌 버디 코칭 프로그램 운영 |
한국인 학생과 외국인 학생을 매칭하여 유학생의 한국 생활 적응 지원 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
글로벌인재지원팀 |
| 6-5 |
핵심역량코칭 세미나 프로그램 운영 |
개인별 진로 목표 설정과 효율적인 경력관리를 위한 진로가이드 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 6-6 |
또래코칭 프로그램 운영 |
또래상담자 육성을 통해 학내 배려문화를 조성하고 또래상담자 활동을 통해 멘토-멘티의 동반 성장 및 전인적 리더 양성 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
카운슬링센터 |
| 6-7 |
협동학습 프로그램 운영 |
상호협력학습을 통한 학생들의 교과목 이해와 학업능력 향상을 위한 학습 공동체(튜터, 학습동아리) 운영 가. 튜터링: 교수의 추천을 받은 성적이 우수한 튜터가 튜티의 학습 지원 나. 학습동아리: 동일 교과목을 수강하는 학생들이 공동의 학습목표로 팀을 구성하여 자율적으로 함께 공부하는 학습 프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
교수학습개발센터 |
| 6-8 |
TOPIK 튜터링 프로그램 운영 |
외국인 학생들의 한국어 학습지원 튜터링 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
글로벌인재지원팀 |
| 6-9 |
창의문제해결 프로그램 운영 |
융복합 학습능력과 창의적 문제해결 능력 배양을 위한 교육 프로그램 운영 가. [CPS Ⅰ] 창의․융합 사고력 향상 캠프 : 디자인 사고와 인간중심 문제해결 능력 배양을 위한 교육 프로그램 나. [CPS Ⅱ] 창의문제해결 프로젝트 : 팀 프로젝트를 통한 협력적 문제해결 과정 실습(전공/융합 프로젝트) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
교수학습개발센터 |
| 6-10 |
Learning Upgrade Course 운영 |
학습역량 강화를 위한 학생의 능력과 수요에 맞는 수준별 학습지원 프로그램 운영 (학업적응지원 프로그램, 학습능력향상 세미나, 수요자 맞춤 학습법 워크숍, 전공 맞춤 학습법 워크숍) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
교수학습개발센터 |
| 6-11 |
온라인 심리검사 프로그램 운영 |
접근성이 높은 온라인 심리검사 시스템을 통해 학생들의 정서 상태 등 자기이해를 촉진시키고, 자신의 심리적 문제를 파악하여 학교생활 적응 지원을 위한 심리적 정보 제공 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
카운슬링센터 |
| 7-1 |
진로지원 프로그램 운영 |
학생들의 진로탐색과 진로설정을 지원하기 위한 단계별 프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 7-3 |
[Vision Planning]온라인콘텐츠 |
위포트, 에듀스AI솔루션 등 취업관련 플랫폼 서비스 제공 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-4 |
[Career Development]커리어멘토링 |
우리대학 동문들이 진행하는 멘토링콘서트 및 현직자 특강 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-5 |
[Job Strategy]입사지원서 |
직무별 자기소개서 작성법 특강 및 1:1 집중 클리닉 시행 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-6 |
[Job Strategy]직무적성검사 |
수리, 추리 등 직무적성검사 온/오프라인 집중교육 및 모의시험 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-7 |
[Job Strategy]면접 |
실전 모의면접 특강 및 온라인 면접 멘토링 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-8 |
[Job Strategy]종합프로그램(특별공채대비반) |
자기소개서, 직무별 취업스터디, 모의면접 등 취업대비 종합프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-9 |
[Job Strategy]종합프로그램(취업동아리) |
취업동아리 6기 팀 활동비 및 온/오프라인 멘토링 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-11 |
[Job Strategy]종합프로그램(BMC프로그램) |
BMC전공 관련 4차산업 및 헬스케어 분야 특강 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-12 |
[Job Strategy]종합프로그램(취업성공후기집) |
2020 취업성공후기집 제작 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-13 |
유학생 취업 지원 프로그램 운영 |
국내 취직을 위한 유학생 취업 특강 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
글로벌인재지원팀 |
| 7-16 |
전공연계 및 동아리(소모임) 봉사프로그램 |
전공 및 재능기반의 팀별 봉사활동 프로그램 선발 및 지원 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
참사람사회공헌센터 |
| 7-20 |
[Career Development]기업직무분석 |
재무회계, 마케팅, 연구개발 등 직무 중심의 특강 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-21 |
[Job Strategy]종합프로그램(공기업준비반) |
온라인 NCS특강 및 NCS히든챔피언 동아리 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
취업센터 |
| 7-22 |
참사람사회공헌센터 개편에 따른 봉사 프로그램 연구 |
기존 봉사 프로그램 검토 및 사회공헌(봉사) 프로그램 개선방안 연구 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
참사람사회공헌센터 |
| 8-1 |
Dream PATH+ 시스템 개발 |
입학에서 졸업까지의 전주기 교과(전공) 및 비교과 활동에 대한 차세대 학생역량 통합관리시스템 개발 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
역량개발센터 |
| 8-2 |
비교과 교육과정 질 관리 체계 고도화 |
효과성 분석을 바탕으로 비교과 교육과정 질 관리 고도화를 위한 환류체계 구축 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 8-3 |
핵심역량경진대회 및 마일리지장학 |
6대 핵심역량기반의 교육 참여를 확대하기 위해 마일리지장학 지급 및 핵심역량경진대회 실시 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 8-4 |
108리더스 프로그램 운영 |
6대 핵심역량을 고루 갖춘 리더스 양성 프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 8-5 |
6대 핵심역량 함양프로그램 운영 |
6대 핵심역량 기반의 저학년 맞춤 진로 교육 및 단과대학/학과별 부족한 역량 함양 프로그램 지원 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
역량개발센터 |
| 8-6 |
핵심역량개편 연구 |
4주기 대학기본역량진단에 선제 대응 위해 기존 6대 핵심역량의 부정합 부분을 개선하고, 본교 화쟁형 인재상 정립 및 4차 산업혁명 시대에 걸맞은 핵심역량 개편 연구 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
역량개발센터 |
| 9-1 |
교책연구기관 재구조화 사업 |
캠퍼스별 특성화 기반 교책연구기관 체계 구축, 기관 재편 및 정비 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
연구기획실 |
| 9-3 |
융합 씽크탱크 구성 운영 |
새로운 연구 가치를 창출하기 위한 융합 연구 아젠다 발굴 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
연구기획실 |
| 10-1 |
연구 인프라 개선 및 확충 |
신규도입장비 선정(신규 공용장비 구매를 통한 연구인프라 증대) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
|
공용기기원 |
| 10-2 |
연구소 소속 대학원생 지원사업 |
연구소 소속 대학원생 대상 연구소 조교 장학금 지급 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
연구기획실 |
| 10-3 |
논문 투고지원 서비스 강화 |
논문투고지원용 솔루션(Turnitin, iThenticate) 도입 및 이용 안내 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
학술정보서비스팀 |
| 11-1 |
대학원생 대상 공통교과 개발 및 학술역량 강화 프로그램 운영 |
일반대학원 공통교과목 온라인강좌 제작, 대학원 학술 세미나 지원 프로그램 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
일반대학원 |
| 11-2 |
대학원생 연구역량 강화를 위한 비교과 프로그램 운영 |
&대학원생 기초 연구역량 강화를 위한 비교과 프로그램 제공 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
일반대학원 |
| 11-3 |
동국 미래학자 스칼라십 운영 |
&학부생 중 학·석사연계과정생/학·석박사통합연계과정생 대상 연구지원비 장학 지원 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
일반대학원 |
| 11-4 |
대학원생 대상 인권교육 및 인권상담 서비스 제공 |
대학원생 대상 인권교육 및 인권상담 서비스 제공 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
일반대학원 |
| 11-5 |
외국인 대학원생 논문작성 지원 프로그램 |
외국인 대학원생을 위한 한국어 학위 논문 작성법 특강 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
글로벌인재지원팀 |
| 13-1 |
창업 비교과 프로그램 운영 |
창업 아이디어 발굴 및 구체화를 위한 창업 비교과 프로그램 운영 창업 실무 역량강화를 위한 창업 비교과 프로그램 운영 창업문화 확산을 위한 창업문화 프로그램 운영 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
창업교육센터
|
| 13-2 |
메이커 스페이스 활용 교육 |
메이커스페이스 실습장비 기반 비교과 프로그램 운영 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
학술정보서비스팀 |
| 13-3 |
메이커 스페이스 운영 및 관리 |
메이커스페이스 운영 및 관리 안정화, 운영 개선을 위한 시스템 개선 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
학술정보서비스팀 |
| 13-4 |
메이커 스페이스 공간 고도화 |
메이커스페이스 고도화를 위한 실습용 장비 추가 구입 및 설치 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
학술정보서비스팀 |
| 14-1 |
카운슬링센터 환경개선 |
카운슬링센터 이용 학생들의 안정적이고 쾌적한 상담환경 마련을 위한 내부 환경 개선 사업 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
카운슬링센터 |
| 14-2 |
학습공휴 공간 조성 및 활성화 |
학습공휴 공간 조성 및 활성화 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
시설안전팀
|
| 14-3 |
대학(학과) 4차 산업혁명 대비 발전계획 수립 및 지원 |
세계 100대 학과 육성지원사업 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
O |
O |
기획예산실 |
| 14-4 |
학생모니터링단 운영 |
학생 입장에서 우리 대학 교육 및 행정서비스에 대한 모니터링을 통한 개선점 발굴, 결과 보고 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O |
|
|
평가감사실 |
